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崇宁路小学:迷信E线牵 巧思一向歇

       阳春三月,万物齐吟。近日,崇宁路小学的石榴娃们正在积极宅家抗“疫”。小小的病毒岂能阻挡石榴娃对迷信的热忱?停课一向学,这一次他们感触感染到了和以往完全不合的迷信教室,擦出了别样的聪明火花,将迷信源于生活表现得极尽描摹。经过过程线上师长教员的指导,石榴娃们变身成一群“科技宅”,应用身边无限的资本完成了一系列风趣的迷信小商量,我们一路去瞧瞧吧。

       一、二年级的《冠状病毒我知道》课程,借助圆圈图、气泡图、双气泡图三种罕见的思想导图情势,将病毒相干知识晓之以“趣”,赞助孩子们求知、防疫两不误。小同伙们还亲手制造了冠状病毒的模型,这些脑洞大年夜开的作品,是否是让人眼前一亮呢!

       由于新型冠状病毒的残虐,石榴娃对口罩也有了新的认知。《小小口罩知若干》课程赞助3、四年级的先生们梳理了各类不合口罩的功能,和口罩的根本构造。了不得的石榴娃们进修了口罩的佩带与制造后,应用家里简单的材料制造出了口罩!

       五、六年级的石榴娃进修了《体温计里的迷信》课程,丰富的进修内容激起大年夜家研究体温计的猎奇心和求知欲,同窗们各自行动做起了居家迷信小查询拜访。针对开学以后的防疫监控,若何设计一套合适黉舍实际应用的“人工智能防疫应用” 呢?同窗们奇思妙想,设计图纸有模有样……研究成果也很是丰富呢!

       疫情固然影响了我们的生活,但影响不了崇小学子求知摸索的办法,宅在家的每次商量,都将促进他们对迷信知识进一步的思虑,赓续激起他们对迷信研究的酷爱。信赖崇小学子们将在“学迷信、用迷信、爱迷信”的路上走得更远,看得更宽!